初二作文

【实用】初二作文合集10篇

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的初二作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初二作文 篇1

“我是你的守护星，在你哭泣的时候我会在你身边陪着你。我就是你可以依靠的肩膀，会在你的身边默默守护你，保护你……”这首歌每天都会回荡在镇上，是他们的约定，也是他们的承诺……

空荡荡的小巷里，一只被风吹的晕头转向的小狗摇摇晃晃地在风中四处乱转，一会被风打到西墙，一会被风打到东墙，但它仍矢志不渝的向前奔去，仿佛要去寻找什么似的。

它走了很久很久，到了一间屋子停下，里面传来了阵阵哭声。它急忙奔了进去。“汪汪……”“叮当！是你吗？”屋子的主人是个盲女孩。她坐在轮椅上，长着十分清秀的脸庞，但那双眼睛显得格外不相衬。她把狗紧紧抱在怀里，用脸不停地蹭着那只狗。它摇着尾巴，舔着主人眼角的泪水。

叮当在女孩出生时就一直陪伴着女孩，女孩总是抱着狗狗说：“我会保护你的，我会当你的守护星”她们把对方都视为家人。熟不知，一场灾难正在悄悄降临……

外面的狂风暴雨把房屋上的瓦砖打得“哐哐”作响，盲女孩紧紧抱住叮当蜷缩在一起。突然，地面开始摇晃起来，桌上正在绽放的百合花摇晃地掉落在地上，瓷瓶也摔碎了。房顶上的瓦转坍塌了下来，房屋的墙壁裂了开来。女孩无助地喊着：“救命啊，叮当！”那只小狗冲到主人身前，咬着她的衣服把她往前拽。女孩伸着手臂，小心翼翼地往前走，她什么也看不见，只能听见周围屋顶瓦砖坍塌下了的巨大响声和叮当的叫声。内心有着巨大恐惧的她把所有希望都寄托在叮当身上了。

快出去了，还差几步了。就在这时，叮当绕到了主人身后，用爪子拍击着她的小腿，让她往前走。一片瓦砖突然从女孩的头顶上掉落下来，叮当看见了，迅速跃起替她挡住了那块砖，自己被打了出去。而女孩却截然不知，安全走了出去，只听见“轰”地一声，房屋彻底坍塌了。狗狗倒在废墟中，看见女孩走了出去便永远的闭上了眼睛……

“叮当，我们安全了！”女孩的脸上浮现了笑容，但寂静一片的环境让女孩脸色大变。“叮当！”女孩扯破嗓子哭喊，却再也感受不到叮当向她扑来，投入她的怀抱里，只剩下一片废墟和女孩无助的哭泣。

一缕阳光照在废墟上，天晴了。彩虹浮现在天边，那是叮当通往天堂的路吗……女孩的耳边忽然浮现出了几句话：“我是你的守护星，在你哭泣的时候我会在你身边陪着你。我就是你可以依靠的肩膀，会在你的身边默默守护你，保护你……”

初二作文 篇2

白鲸的自述

嗨！大家好！我是齿鲸一族中的白鲸族的成员。我叫星心，今年三岁了，我和亲人们一起生活在冰雪覆盖的北极。

我有淡粉白色的身体，一双会笑的眼睛，还有一条与众不同的尾巴。我个体较小没有弓头鲸那么庞大。

别看我们白鲸一族身材小，其实我们还是鲸鱼超超超大家族里的口技专家呢！你要知道鲸可是木有声带的，但我就不一样。我可以发出上百种声音，如：小孩的哭声，女人的尖叫声，猪的呼呼声，羊的咩咩声，病人的呻吟声，小猫的喵喵声还能发出汽笛、铃铛等声音。

鲸大家族与牛羊一样用肺呼吸，是哺乳动物。幼鲸需要靠喝妈妈的奶长大。鲸的鼻孔长在头顶上，需要呼吸时浮出海面，从鼻孔里喷出一道水柱，就像池塘那边的喷泉一样。我们白鲸族属于齿鲸类，喷出的水柱又斜又矮，不像须鲸一类喷出的水柱又细又高。

鲸每天都要睡觉，我们白鲸也一样。我们常常同一个年龄阶段的围成一圈，头朝里，尾巴朝外，静静地浮在海面上。如果有一点点风吹草动，我们就迅捷地向四散游开。

我们鲸大家族的祖先，就像牛羊的祖先一样，生活在陆地上是陆地生物。后来环境发生变化，鲸的祖先又生活在靠近陆地的浅海里。近亿年的年代，鲸的前肢与后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样貌，适应了海洋界的生活。

我们鲸本来过着无忧无虑的生活。可就在17世纪，满天乌云笼罩着我们，你们人类开始大量捕杀鲸，我们鲸本来繁殖能力就很差，平均1~2年才产下一头幼鲸。经过你们人类残忍的捕杀，我们鲸的数量急剧下降。我的爷爷是我们白鲸的长寿者，已有102岁了，可是来不及逃生就死在了被人类污染的水域之中。科学家从水底将爷爷与其他的死去的兄弟姐妹的尸体打捞上来，发现大家患了许多疾病。

觉悟吧！人类！如果你们爱我们动物的话就放了我们，保护环境与大自然吧！

真假波斯猫

我家里养着一只波斯猫，它很漂亮，很活泼，就是太淘气，跳东蹿西，不时把花瓶砸了，把椅子套抓破了。家里都叫它小淘气。

小淘气昨天有了一个小伴儿，也是一只波斯猫，不过是一只玩具猫。虽说是玩具，但它的外形却同真的一模一样，甚至还要美些。我们都叫它美美。你看，它也有20多厘米长，胖墩墩的，全身雪白雪白的。它伏卧着，头昂着，前腿伸在前，后腿蜷曲着，一条长长的尾巴拖在后面。它纹丝不动，好一副稳重的样子。走近一看，小嘴红红的，嘴边翘着几根细细的胡子，鼻尖是肉红色的；那两只明亮的眼睛，一只是金黄色的，一只是碧蓝色的，水晶般的。颈脖子上系着大红绸带结的蝴蝶结，下面还挂着一只闪闪发光的小银铃。真的，比小淘气还要美几分。小淘气看见我抱着美美，不知道是因为妒嫉，还是它想找同伴玩，抬着头，望着美美，绕在我脚跟前喵喵叫。于是，我把美美放在沙发上。小淘气先是在沙发前的地板上，朝着美美蹦蹦跳跳，又打翻滚，又叫嚷。它半晌不见美美理睬它，就跳上沙发喵喵地叫着逗美美。美美还是无动于衷。小淘气按捺不住了，又爬到沙发背上，伸出前脚去撩美美。伏卧着的美美被它弄得摇摇摆摆，但是还是不答腔。这时，小淘气简直生气了，便毫不客气地扑向美美。美美滚到了地上，正好腹下的一个按钮碰着了地板，立刻发出了喵喵的叫声，同时，两只眼睛发出了亮光，直射着小淘气。小淘气没防备这一着，吓了一大跳，急忙逃到门口，躲在门框边，弓起了腰，回过头，远远地张望着它的怪朋友，好久好久不敢进屋来。

美美呢，摇晃了几下，停止了叫唤，翻身起来稳稳地坐在地上，眼睛一眨不眨地看着门口的小淘气，好像在说：怎么啦，你干么不进来？小淘气在门口呆了一会儿，看看美美没什么动静，就蹑手蹑脚地走到美美身边，用头蹭了蹭美美，一翻身，卧在美美身旁。美美还是那样文静，一声不吭这就是我们家的两只波斯猫，一动一静，一坐一卧，一真一假，真有趣。

初二作文 篇3

夕时，天色慢慢暗了下来，在蔚蓝无际的天空中，挂着一盏朦胧的灯笼。使人既清醒又感到朦胧，仿佛眼前的`一切都不太真实。夜间的鸟儿静静地蹲在树枝上，只是抬着头望着天边的月亮，好一个月朦胧，鸟朦胧。

在幽静的江边，天边的月亮倒映在这潺潺的江水中，似梦，似幻。忽然，从那一片孤寂的竹林中飘出了阵阵箫声 ……此处隐藏1379个字……惭愧涌上了脸，低下头一言不发地回到座位，一个个像打霜的茄子般蔫了。教室又恢复了平静。我们学会了“忌脏话，谈吐雅。”

读着“不顶撞，莫没滑”，我们明白了要虚心听取老师的教诲，不能顶撞老师，强词夺理；想着“互谦让，举止恭”，我们做到了用宽容的心对待他人，营造了和谐的气氛；看着“见老幼，让座起”，我们知道了中华民族尊老爱幼的美德，要靠我们传承……

夕阳西下，我背上书包回家，再一次抬头，看看那教会我们文明礼仪的“三字诀”。我相信，通过大家的努力，我们的校园会更加美丽。因为，这里礼仪之花正竞相绽放。

初二作文 篇6

青春有梦不孤单

青春多姿多彩，数不胜数的美景让我们眼花缭乱。陶醉在这如梦一般的地方。我们年少的心儿啊，随风荡漾。在美美的梦乡中，呢喃着，甜甜的笑了。

此时正值春光无限，青春年华前程一片光明。13岁的豆菀年华，不正如这花儿一般美妙动人吗?

那天早晨，走出教室门，抬头一看。呵!怔住了，如此温文尔雅的桃花，那嫩绿的芽儿，那粉红的花瓣，中间还点缀着几丝花蕊，黄黄的。就俨然一个活泼的孩子。先前从未见过开的如此艳而又朴素的花儿。现在，看着它们别有一番趣味。看着，享受着，心中的一切烦恼顿时无影无踪了!

啊!问这股可口，清新的味儿。仿佛树上满是桃儿了。

阳光洒满大地，整个校园成了金碧辉煌的殿堂。而这美丽的公主就属桃花了，它像阳光张开怀抱，露出自信的脸盘。在阳光衬托下更加高贵，华丽，不少同学都来观赏，啧啧的赞不绝口。倒是有些高兴，毕竟生在

我们教室门口，嗯，把它象征我们倒是挺好的。

天气就像悟空的脸——说变就变。雨姑娘也爱上了这花儿，也来光顾了。呵，桃花依旧微笑着任雨点儿搭载娇嫩的脸上。雨停了，滴滴答答。虽然花瓣依稀掉落了一些。一滴的花瓣在广玉兰树下显得更加唯美，斑斑驳驳。

这桃花多姿多彩，它有一颗向上的心，就像这女孩蓬勃的心。

青春的火永不泯灭啊，青春的心一直跳动，跳出青春的旋律。

我心有梦，似桃花开得灿烂，美丽。

奋斗吧，青春有梦不孤单!

初二作文 篇7

夜幕已悄然袭来，除了天边那轮圆月拂动着身旁一层隐约的薄纱，快乐地小憩着。天地间只剩下寂静和无声。

暗淡的月光踏着天的阶梯，漫步在人间。它仿佛游历了世间，惟独忘了光顾在一旁阴暗冷僻的角落。在那里生长着一株梧桐。一副弱不禁风的病样，它无法享受日月的恩赐，一生的命运注定坎坷起伏。

无数个日夜已消逝成为过去，然而那株梧桐仍沉浸在黑暗中。但生命的警钟已对它敲响，如果它再不奋斗，生命就会枯竭。可它仍旧没有觉醒。这是一个星辰璀璨的夜。小城的上空来了一场瓢泼大雨，一遍又一遍地冲刷着地面，仿佛世间只剩下它的怒吼。它在哭泣梧桐的懦弱与不堪。

“滴答，滴答……”几滴雨水顺着梧桐的身躯滑落着。刚才的一记记重锤彻底打碎了它的梦。它再也不甘屈服，一刻也不停息地向下扎根。它把它对束缚着自己身体的围墙和对不公的日月的愤怒化作一把利剑。只要自己稍有松懈，那把利剑会深深地扎进它的心，驱使自己不被痛苦所麻木。

对希望的追求逼迫它超越自己的极限，日复一日，根部已深入墙的地基。而它还没有足够的力量去除枷锁。因为根系十分发达，这株梧桐不断地吸取这大地的养分，以充沛自己的力量。即使比同类缺少日光的沐浴，即使比同类缺少命运的恩赐，即使比同伴缺少生活的美好，梧桐也坚信自己的力量会改变这一切。

万事具备，只欠东风。

仿佛苍穹也被它感动，看见它的努力和觉醒，老天也笑了。欣喜的泪水倾泻而下。契机终于到来，当雨水软化了地基时，梧桐一声怒吼，响彻心田。动用浑身的力量，推倒了这曾经的束缚。墙轰然倒塌，黎明的一丝曙光抚慰着它的脸庞。激动，自豪的情感充沛了它的内心。但它并没有就此松懈，不断地生长，终为一棵参天大树，傲视人间。

成功，只是一个起点。

初二作文 篇8

每年临近清明的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的天气很就是不错，不明白，清明节那天，纷纷的细雨就是否会如期而至。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉

和丝丝忆念的味道来。就是清明成全了这场雨，更就是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。

回味少年时，清明节和雨，在我的印象中只就是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中，一位骑着马赶路的清贫诗人，俯身向着一个小牧童，牧童站在道旁，一手握着鞭子，一手遥遥指着间草房。草房上空，一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。这大概就是源于《清明》这首诗吧。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”在我无忧的岁月里，这首诗所给予我的就就是这样一种恬美的意境。

初二作文 篇9

“静静的深夜群星在闪耀，老师的灯光仍在亮……”夜深了，人们都进入了甜蜜的梦乡，只有一个房间的灯还亮着。台灯下，她正一丝不苟地批改作业……她——就是我们的班主任马老师。马老师的笑，就像春天的阳光温暖着我们的心。

记得刚进校门的我，因为胆子小，上课不敢举手，但又想回答问题，马老师看出了我的心思，就徵笑着鼓励我起来回答。因为胆怯，我说话的声音小得像蚊子叫，还结结巴巴的，同学们都笑起来了，我索性闭上了嘴巴。老师走到我身边，浅浅地对我一笑，用那种亲切的眼神看着我，顿时一股暖流传遍我的全身。我再次鼓起勇气完整地回答了问题。老师高兴地笑着对我说：“这不是很好吗？今后就这样！”从此，我再也不害怕了，回答问题时非常积极，并且从中获得了许多成功的乐趣。

还有一次，在课堂上，老师正讲着课，突然拿着一把尺子笑着向我的座位走来。这是干什么呢？同学们都惊讶地看了过来。老师一声不响地量了一下我的座位距离和前面一个同学座位的距离。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，挤得前排的同学都没有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同学们恍然大悟，哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了。马老师看着我的一举一动，脸上也露出了欣慰的笑容。

马老师的笑容是那么可亲，那么可敬。每当我看到她的笑脸，就想起了鲜花，她的笑脸像鲜花一样美丽、动人。花儿是会凋零的，而老师的笑脸去永远不会消失！

初二作文 篇10

自从我们上了初二每天放学总是在7：30左右，没一次准时放，回家后又要看那些“天书”（写不完的作业），又要复习又要预习一点玩的时间都没有！还要看家长对我们的那副嘴脸。一点自由的没有！

在学校和同学（男同学）闹也要被老班管，说什么天天不学无术和男生混在一起，和她辩论两句后她就告家长！（这可是她的法宝）天天考试，每次考完错一个写十遍，写不完不能回家。外校人来找就说品行不端，和男孩在一起就是有关系！这算什么啊

每天都有很多心事，想和自己的BF诉诉苦，又怕老班抓着。回家后打电话，又怕家长抓着。闹得我们和白痴似的，见着面不敢说话。回家后只能抱着被子哭！（BF说我这样好傻）烦哪！

这那是人过的日子啊！