四年级日记

【必备】四年级日记模板集锦六篇

有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编精心整理的四年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级日记 篇1

今天，我们一家一起回乡探望，当然主要也是来看望乡下的爷爷、奶奶。爷爷一直身体不好，所以我们此次前来也带了些药品和保健用品。由于早上我要上奥数，所以到了十点多钟我们才出发。

赶到了老家，我们才下车奶奶就从厨房赶过来，虚长问短。由于快到中午了，该吃午饭了。奶奶急急忙忙地弄饭给我吃，还做了我最爱吃的红烧排骨，我开心死了!

后来我又亲自来到菜园摘西红柿，做西红柿蛋汤。奶奶忙前忙后地，虽然有些累，但是我们回来探望她她已经很开心了，哪里觉得累呢?终于到了中午，“开饭了!”我一听叫喊就急忙跑来，谁叫今天做的菜都是我爱吃的'呢?

才坐到餐桌上我就大吃特吃起来，大家都很开心，笑语风声。要知道我是很少来乡下探望他们的，今天放假也是难得一次来探望一下，虽然这样奶奶还是笑的合不拢嘴。

吃完饭，大家说了一会儿话就各自休息了，我们睡在凉席上乘凉，“哇!乡下的风真凉快啊!”我叫到。很快大家就睡着了，我也眯起了眼睛，犯起了困意，待我一觉睡醒，都已经2点多了!我揉了揉眼睛，真是舒畅啊!

我一起来便去我弟弟家玩，要知道我们以前可是在一起玩惯了，打水漂什么的都是他教我的。我们玩了好久才各自回家，我独自一人走在乡间的小路上，时不时碰着几棵乡间野草，看着蓝蓝的天，白白的云，好不自在!

待我走到家门口时，时间也不早了，我们一家也该回城里了，我和爷爷、奶奶互相告别，奶奶一直送到门口水泥路上才罢，时不时还在我们后面唠叨几句：“车开慢点，多回家看看啊!”我们也一声一声不停的回应着。

今天我们玩的真是开心，不知下次何时才能再回乡呢?啥时再吃一口奶奶亲手炒的菜呢?真是想念啊。老家，我会常回来看你的!

四年级日记 篇2

今天，我和爸爸妈妈一起去森林公园寻找春姑娘的影子。

首先，映入眼帘的是柳树姐姐，她那长长的辫子冒出了嫩芽儿，然后我们又看见了一条清澈的'小河，河水缓缓地流躺着，晶莹透亮……接着，我们瞧见了一棵装饰成松树模样的电线杆，很逼真地巍然耸立。再向里走去，我们发现了一棵小小的桃花树，红红的脸蛋，绿绿的叶子，好像在和我们打招呼呢!

森林公园真美丽啊!

春姑娘走向大地，一切焕然一新!

四年级日记 篇3

周五，凉爽的秋风已经飘来冬天的气息。从晨风的吹拂下，我们来到了杭州西溪国家湿地公园。

刚进公园，几个鲜红的大字就耸立在眼前。我们兴高采烈地走进去。

进了公园的大门，映入眼帘的是一坐小桥。灰色的石砖凹凸不平。桥下的河水绿得好似一块碧玉。静得犹如一幅生动、传神的画卷。从远处看还真像一面镜子呢！

告别了小桥，就来到了一条“羊肠小道”小路的两旁中满了花木。两旁的`景色也收尽眼底：柿子在树上摇摇晃晃，好像要落下来。又好像在说：“你好！你好！欢迎来到西溪湿地！”再看看红红的枫叶随风飘荡，扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。旁边的雪松任然穿着绿衣裳，就像一位魁梧的战士。

我们的好奇心驱使着我们到一条小路去玩，旁边的芦苇郁郁苍苍，一阵微风拂去，那些芦苇姐姐们就随风舞动，好像在跳舞呢！绿色的芦苇掩映着碧绿的湖水，风轻轻吹过，湖上就泛起层层涟漪。我们在湖上还看见一些船。当我们走到小路的尽头，便原路返回。

这个湿地在我们欢笑中，奏响了一首首动听、美妙的歌曲。西溪湿地的景色说也说不尽，希望你有机会去细细游赏！

四年级日记 篇4

任何枯燥的方块汉字在书法家的笔下都会化作灵动跳跃的音符。

即使今天，仍有国人诅咒自己祖宗造了那些繁复的繁体字，但毕竟有相当部分的中国人已经认识到它于中国书法艺术的至关重要。中国的毛笔像魔瓶。所有乏味的汉字经过它的化育都会变为迷人的艺术彩虹。拙劣的书家，其作品所以拙劣，除了因胸无点墨，再就是有过多的经营与刻板。评价书家书作，许多人往往人云亦云顺水推舟，一味地顺风赞美褒奖多多，无法不令书艺通神者大跌眼镜。人常说“我不懂书法”、“我不会欣赏书法”、“我是书法上的门外汉”。殊不知，那种被书作所吸引的混沌情愫就是对书法之美最朴素真挚的理解。书家创作的过程是其感情绽放多彩花簇的美丽季节。尽管那季节多在幽闭的书房。

如果灵逸的白云突然间长出来茄子和驴肉，其美必然大打折扣。书家在创作过程中需要灵魂的清净。创作过程一旦参入现实的杂质，那作品的境界必受到窒息。真正的书家在世人面前显示的`首先不是他的聪明睿智，而是其率意和无心。不应当说对书法艺术没感觉的人就如何。但可以断言的是，那些只关注现实利益和美味的人必与庸俗有染。市场经济为许多急于成名名利双收的“书法家”“大师”“泰斗”们提供了十万火急的条件、环境。只有真正的书家才重视内功、书外功等气质性的内涵。书法上的投机者只具哗众取宠的面子功夫。世间的颜渊早后继无人。如果世间还真有颜渊式的人，他决然成不了书家，因其骨子里没有率意。

四年级日记 篇5

我想创造一个无作业日，限时是每年的五月七号到十一号。在这段时间中，老师、家长都不可以给学生们布置任何作业，如果布置了，无作业日就增加四天，直到到期为止。

我为什么要创造一个这样的节日呢？因为平常老师根本不知道我们的苦呀，布置那么多作业，有些人写得慢，都要熬夜才能写完，而且，有些家长见孩子写完了作业在玩，很不爽，硬要给孩子布置其它作业，让孩子们很苦恼，所以，我要创造这个节日。这个节日的好处就是让学生们可以在这个期间真正放松放松，回家打打游戏，下楼踢一会球，还可以去同学家玩。不然，同学们憋坏了，“造反”怎么办？等等，我怎么忘记说这个节日的适用区域了，区域就是一个学校。

哈哈，听起来很美吧！我创造的`这个节日铁定会让全体学生们举双手双脚同意的，哈哈……

四年级日记 篇6

我把钱给了乞丐，他笑了，最神奇的是，乌云妺妺不哭了！我的心里美滋滋的。

人间处处有关爱，父母的爱像一阵阵温暖的春风，吹入我心中；老师的'爱像一条清澈的的甘泉，滋润了我的心灵；同学的爱像一阵阵芬芳的花香，让人感到泌人心脾。今天，就让我和你们讲一讲一个关于关爱的故事吧！

有一次，我们一家去了大润发，玩完了就准备回家。忽然，乌云妹妹号陶大哭，天上便掉下了它的泪水。我们停在了一个红绿灯那里等绿灯，我感到无聊，就四处张望，当我看到前面的玻璃，我看见了一个乞丐：他一手拐杖，一手拿鸡毛掸子，而且他还断了一条腿。走在大马路上，我仔细一看，原来，他在帮人擦车，然后向他们要一点钱。他向我们走来了，帮我们擦车，当我看见这个乞丐时，心想：他真可怜！我们应该给他点钱吧！这时，我又想到了一个故事—《林肯和乞丐》。我说："爸爸，我们给他点钱吧！"爸爸说："不要把钱花在他们身上。"我开了窗，他用大大的眼睛看着我，我真的是左右为难啊！我最后还是决定和爸爸好好说说，我说："爸爸，你看林肯帮了乞丐，他不就得到了回报吗？"爸爸说："说的也是，好吧！"我把钱给了乞丐，他笑了，最神奇的是，乌云妺妺不哭了！我的心里美滋滋的。

"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……"正如这首歌所唱，人与人之间要多一点关爱，才能使社会变的更加关好。让我们一起来关爱别人吧！