【精选】小学的小学作文600字合集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学的小学作文600字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的小学作文600字 篇1记得我在上三年级的时候,有一次庆“六一儿童节”的谜语竞猜活动,让我的记忆非常深刻。
那天下午是课外活动时间,老师组织全班同学做一个谜语竞猜游戏。首先,老师让全班每一个同学准备好自己竞猜的谜语。话音刚落,同学们就开始准备起来,有的同学眉头紧锁久久地看着天花板,有的同学迅速地打开课外书精心的挑选他认为最难的谜语,还有的同学信心满满,好像认为自己准备的迷根本没人能猜的出来。当然,我也在精心的准备着。
过了一会,同学们都准备好了,纷纷把小手举得高高的,生怕老师看不见自己。老师宣布了活动纪律和规则之后,紧张有趣的游戏就上演了,我们班的学习委员赵玉华夺得先机,她迫不及待的说:“爱跳伞,打一成语。自大一点惹人嫌,打一字……” 同学们都聚精会神的思考着谜语的答案,很快,谜语被一条一条的猜中了。接下来一个一个同学都把自己压箱底的好谜语呈现出来了,精彩极了。
终于轮到我了,我迫不及待的大声叫出:岁岁除夕团圆,打一字,我心想一定没有人猜中我说的谜语。同学们苦思冥想了许久,有人把手举了起来,还没来得及大家反映,我的好朋友范一洋抢先一步说:“是‘山’字。”猜错了,错了,我得意的大声叫道。我又请其他同学来猜,可他们都一一败下阵来,看到一张张失落的表情时,我更嘚瑟了。正当我要揭晓答案的时候,一直在一旁沉默不语的杜馨雨突然胸有成竹的说:“是‘出’字。”对了,对了,我高兴的叫道。我非常兴奋她把我精心查找出来的谜语猜中了。最后我明白了,当其他同学因猜不中灰心丧气的时候,是她依然坚持,静下心来用力想象,终于想出来了,这种精神值得我学习。
这次谜语竞猜活动,让我们在欢乐的笑声中增长了许多知识。这次活动是我久久不能忘怀。
点评:小作者记叙清楚,描写细腻,通过回忆一次班级小小活动,展现童年的天真、快乐、活泼。这是小学中段记叙文写作水平发展到一定程度的优秀作文,能准确用文字表达自己的思想感情,文中不乏优美句段。
小学的小学作文600字 篇2今天,终于迎来了我期待已久的希望杯初赛。
一大早,我就和妈妈来到考点树人大学,学校门前的马路早已是车水马龙被挤得水泄不通。A2教学楼前更是人山人海,一片黑压压的“乌云”还在不断涌入。突然天降大雨,广场上瞬间开出朵朵漂亮的伞花。妈妈紧紧搂着我,艰难的往前挪动着,好不容易才进入了教学大楼。周末的校园鲜花到处盛开,此刻更是人声鼎沸。
叮铃铃,清脆的铃声响起,教学楼前顿时安静了。教室里静的一根针掉地上都能听见,同学们拿到试卷,开始奋笔疾书。我把所有的题目阅读后,不会做的先标注了记号。第一题很简单,先把75除以25,再……还好,答题一路畅通无阻,直到第8题,我手里笔停住了。这是一题似曾相识的题目,我在稿纸上左圈右划,脑海中有千头万绪,可不管怎样感觉总是不对,脑海中就像有18铜人,对我百般阻挠,感觉脑袋都快爆炸了!我心里反复对自己说:要冷静,要冷静,不会做的题目就先空着吧,不要浪费时间在难题上。时间在无声无息中流逝,不会的题目越来越多,答题速度越来越慢,我急的像热锅上的蚂蚁,此刻才知道平日不刷题,考试留悲伤啊。
交卷的铃声响起,我的心里直打鼓,今天的题目看似不难,但我心里确没几分把握。老师带我们来到指定接送点,我一眼就望到打着伞,在人堆中翘首期盼的妈妈。此刻下着倾盆大雨,妈妈的外套全淋湿,却一直对我微笑着。可我扑进妈妈的怀里,低下头小声的说:“妈妈,这次好像没考好,把握率不高啊。”妈妈拍拍我的肩膀,笑着说:“孩子,考试重在参与,这次考的不好没关系,关键要找到没考好的原因。走吧,我们回家吧。”
我如负重释的叹了口气,妈妈的话就像春风细雨般温暖着我的心,回头望了望考点,心中暗暗加油:“希望杯,明年我还会再来的!”
小学的小学作文600字 篇3今天晚上,我和爸爸一起来到了韩国汉城一条具有中国古典特色的街道——仁寺洞街。在去之前,我经常听大人们赞扬仁寺洞街,慢慢地开始起了好奇之心。
我和爸爸坐在地铁上,还在讨论着仁寺洞街的景。当我们看到了仁寺洞街那长长的躯体时,我愣住了,忍不住问自己,这是韩国的街道吗?如此的繁华、美丽和优雅。商店、餐馆等店子里个个是灯火辉煌,人人是精神抖擞,是精神抖擞,就连小商小贩也在悠闲地看着微型电视,顺便招呼招呼顾客。我和爸爸买了一包鱼干,边看边吃,也悠然自得一回。
街道边,更是丰富多彩,干什么的都有。有的在休息,有的在溜旱冰,有的在……咦?哪儿传来一阵乐器伴奏的歌声?啊!歌声是从那围成一圈的人群那儿传来的,我和爸爸是最爱凑热闹的人了,这等好事儿,我们怎能落下?于是我们走过去一看,原来是两个业余音乐爱好者拿着自家的吉它,在放声歌唱,虽然我听不懂歌词,但音乐的旋律,我还是听的懂得,现在我已经陶醉在这美妙的旋律中了,不禁跟着调子仪器哼哼起来。旁边,还有一队人马——俄罗斯的记者,他韩国之旅-之仁寺洞们在给唱歌的人录象。
接下来,我们来到了一家工艺品店。哇!这里可真是一个五彩缤纷的世界哟!有小巧的香包、漂亮的布娃娃、精致的磁具,还有可爱的风铃、玲珑的发卡、美丽的书画……看得我眼花缭乱。
这条街上最多的店铺要数餐馆了。这里的餐馆都有着共同的一个特点,那就是都带有中国的古典特色。整座餐馆,看上去就像是用木头做的门窗都采用古代时的样式,走在这条“餐馆”大街上,就像自己真的来到了古代一样。令人神清气爽。
这条街上没有一座高楼大厦,这也是采用古典的楼房特点。
后来,我们又分别逛了礼品店、日常生活用品店等等,我买了两只发卡和一些纪念品爸爸买了给爷爷奶奶带的一些礼物。
大家都知道,汉城是一个现代化的城市,第17界世界杯足球赛就是在这里举行。而这条古典的街道,恰恰和它相对。给这可爱的城市添上了一颗古香古色的明珠。
小学的`小学作文600字 篇4我家有两只小鸡。他们毛绒绒的,金黄色的羽毛上点着一点白,走起路来一对翅膀“扑——扑”地拍着。可是尽管它们有一对翅膀,但却飞不起来。它们的眼睛里有一粒芝麻般大小的黑点,这就是它们的眼珠。“芝麻”滴滴答答地转着,很是可爱。
为了让它们能舒服些,我找了一个盒子,里面垫了张报纸,在报纸上面放了些草。为了让它们吃得有营养,我在盒子里放了许多矿泉水的瓶盖。每天吃饭时,在瓶盖里面放上各种“美食”。可它们一开始很认生,我给它们放食物时,它们不敢吃。东张张、西望 ……此处隐藏1832个字……坏我们的五官。我以前的朋友百合弟弟就在我的眼皮底下被"虫"破坏了,他就这么被搞死了。昙花妹妹慢慢地流下了眼泪,她轻轻地哭了起来,呜呜!可怜的朋友!呜呜!我根本没有办法救他!呜呜!"虫"真是太可怕了!呜呜!
看到了昙花妹妹哭起来了,我有些不知所措,我能做的只能是安慰她了,我没有什么安慰花的经历啊!经过我的努力,昙花妹妹终于安静了些,我们恢复了之前的开心,又在一起聊天了。
这天是我来到主人家的第一天,发生了很多很多的事情,我也交到了许多新朋友,我会努力的成为大家中的"百事通"帮助大家解决许多问题,我要加油!
小学的小学作文600字 篇8我喜欢有水果很多,就像天上的繁星眨巴着双眼,如果你问我最喜欢哪种水果,我便会笑眯眯地回答:“当然是夏天的可口‘菜’——西瓜喽!”
西瓜的生长地有许多,比如:富阳、新登、桐庐??我们的家乡——富阳那儿可是盛产西瓜的好地方,土壤肥沃、水如镜子。
“卖西瓜喽!”大街上,许多商贩都捧着自己的西瓜在叫卖,西瓜是家家户户不可缺的水果。
圆个儿的西瓜上长着一个柄,好像刚出生的胖娃娃,用眼睛傻傻的看着你,然后对着你微笑,那傻样,使你哭笑不得,小脑袋,不是大脑袋上“绣刻”了许多花纹,西瓜由绿、黑衣袍装饰着,你看它是不是像赶流行的少女呀!我忍不住诱惑用自己仅剩下的钱买了一个西瓜,用一把刀“叭哒”一声,清脆的响声,汁水溅了出来,溅到了脸上、衣上??可它还不示弱,拼命地往外钻,像出了笼的小鸟,用勺子往中心一挖,汁水在勺子的头尖滴溜溜的滑动着,“嘀哒”纯天然红色的它向下坠落,在“小井”里开了花,微波向四处荡漾。用舌尖轻轻触动西瓜,那甜味直流心窝。
红色的果肉里有黑色的小籽儿,犹如一个个小娃娃躺在母亲的怀抱里,正沉睡着。
吃西瓜是我的一种享受,也是解渴的妙方,所以我爱它。
秋天来了,果园里的水果都成熟了。有黄黄的梨、红红的苹果、弯弯的香蕉.......其中我最喜欢的是橘子,因为它的味道又酸又甜,耐人寻味。
橘子有大的、小的,大得像拳头,小的和乒乓球差不多。颜色有橙红的、橘黄色和青黄色,橙红色和橘黄色看起来很甜,而青黄色的看起来倒有点儿酸,所以大家买橘子时不要挑青黄色的。句子的形状是圆形的,看起来像圆形的小皮球。
橘子的用途可多了。它的皮可以泡茶喝、可放在茶里调味;橘肉可以做橘子汁儿喝。桔子虽好吃,可千万不能吃多,吃多了会上火的。
我非常喜欢那甜透心窝的桔子!
小学的小学作文600字 篇9动物王国里的山上住着一只小老虎,叫肥肥。它一个朋友也没有,肥肥想:“是不是因为我太肥了(虽然长得肥,但没有朋友的原因是总是吃小动物),所以没有人和我玩,如果我减肥成功的话……”肥肥立刻进入了甜蜜的美梦。
有一天,肥肥来到小白兔开的减肥店减肥,肥肥一只脚刚踏进去,只听见“啊”的一声尖叫,小白兔吓得魂飞魄散,只见一道寒光从肥肥眼前闪过,肥肥再往里面一看,减肥店里怎么空无一人,原来那道寒光就是飞毛腿小白兔。肥肥走进店里,好不容易找到了一件白花花的衣服,找了点面粉涂在脸上,戴上一个面具,照照了照镜子,学了几声细声细气的声音,觉得还挺满意,就大摇大摆的走了出去。接着来到了小猴开的减肥店,小猴检查了一下,拿出几颗减肥丸,让肥肥吃下去,肥肥一张大嘴巴,小猴大吃一惊:大大的嘴巴,尖尖的虎牙,那不就是老虎吗?肥肥的狐狸尾巴露了出来,不一会儿小猴就逃得无影无踪了,肥肥很生气,在路上看见三只小兔子正在做游戏,没等它们反应过来,就成了肥肥的下酒菜了。最后,肥肥又来到了小狮子开的减肥店,小狮子热情地接待了它,肥肥想终于遇上好心人了。它先给肥肥称体重,肥肥一站上去体重机就压坏了,这下小狮子目瞪口呆了,这么重,它急忙开始给肥肥做减肥运动,又给它配了很多颗减肥药。后来肥肥每天去做减肥运动。一个星期后,肥肥照了照镜子,发现自己瘦了好多,它心里暗暗高兴。
有一天,肥肥高兴地下山了,一路上,又吃了好多小动物,但一只小猫逃脱了它的魔掌。这样一传十,十传百,大家都知道肥肥要来吃小动物了,大家提高了警惕,每天派一只小动物来看门。就在这天,肥肥得意洋洋地来到动物森林最大的超市,快到超市的时候,看门的小动物赶紧禀报,大家纷纷从后门逃了出去,连营业员也逃跑了。肥肥眉开眼笑走进店里,可是里面空荡荡的,什么也没有。
它失望极了,回家后它想啊想……可怎么也想不出自己没有朋友的原因。
小学的小学作文600字 篇10教学目标:
1、 观察插图,理解图意,引起合理想象,进一步培养学生的观察能力、想象能力。
2、 组织语言,尝试表达所想所感,习作内容具体,句子通顺。
3、 感受情感表达的方法,受到互帮互助的人际常情教育。
教学重点:
引导学生仔细看图,发挥想象,尝试习作
教学难点:
理解图意,进行合理的细节联想与想象
教学准备:
课前布置学生收集相关资料、投影仪
教学课时:
1课时
教学过程:
一、 谈话设境,导入课题
1、 师生交流
师:同学们,在每个人的生活中,都难免会遇到各种各样的困难,当你遇到困难的时候,你希望别人对你伸出援手吗?……在我们的生活中,你见过、听过或者亲身经历过人与人互相帮助的事情吗?……
2、 今天,我们要一起来看一幅跟亲人有关的图,这幅图的名字有一个“亲”字,叫做《胜似亲人》。(齐读)
3、 理解“胜似亲人”
(“胜”、“似”都有超过的意思。不是亲人,却比亲人还亲。)
4、 出示图文,明确习作要求。
(读课文的习作提示)
二、 仔细看图,理解图意
1、 指导看图。
(你从图上看到了什么?)
2、 生交流看到内容。
(按从人到物的顺序引导学生说具体)
3、 猜测图中人物关系。
A、在小组内说说她们可能是什么关系?
(可引导学生注意人物的服饰,她们也许是邻居,也许是……)
B、全班交流。
4、 理解图意,用几句话写写图上的情景
(抓住人物的外貌、神态、动作、语言)
5、学生试写片段讲评。
三、 画外联想,丰富内容
1、 指导图前想象。
(根据刚刚所猜想的人物关系,想一想在这幅图之前,可能
发生过什么事体现她们“胜似亲人”?请你把她们之间可能发生过的事情简单的写在纸上。)
2、 四人小组交流。
3、 全班交流。
4、 指导图后想象。
师:在这之后,她们以后的生活将会是什么样子的呢?你能大胆、合理地猜测一下吗?(指名说)
四、 提示写法、动笔习作
1、再读习作要求
2、介绍看图作文的一般写作方法
3、学生动笔写作
文档为doc格式